化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2014年
8期
76-77
,共2页
多样化%情感互动%问题情景%反馈
多樣化%情感互動%問題情景%反饋
다양화%정감호동%문제정경%반궤
文章从让课前准备成就课堂有效互动、让课堂精彩追求有效化学教学、让课外互动增进学生的学习兴趣等三个方面谈如何挖掘师生之间的情感因素,加强师生之间的交流。
文章從讓課前準備成就課堂有效互動、讓課堂精綵追求有效化學教學、讓課外互動增進學生的學習興趣等三箇方麵談如何挖掘師生之間的情感因素,加彊師生之間的交流。
문장종양과전준비성취과당유효호동、양과당정채추구유효화학교학、양과외호동증진학생적학습흥취등삼개방면담여하알굴사생지간적정감인소,가강사생지간적교류。