辽宁科技学院学报
遼寧科技學院學報
료녕과기학원학보
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
2期
73-75
,共3页
双证并重%任务驱动%应用化工技术%课程体系
雙證併重%任務驅動%應用化工技術%課程體繫
쌍증병중%임무구동%응용화공기술%과정체계
针对应用化工技术专业开展了基于“双证融通,任务驱动”的课程体系的改革研究与实践,即将技能考证和和技能实训安排嵌入到课程体系和教学内容中,实现学历教育、职业资格培训与劳动就业的对接.教学中以完成某一具体工作任务为导向目标,创设情境和条件,实施理论-实验一体化、教学资源信息化的教学模式,提高了学生的职业技能和自主学习水平.
針對應用化工技術專業開展瞭基于“雙證融通,任務驅動”的課程體繫的改革研究與實踐,即將技能攷證和和技能實訓安排嵌入到課程體繫和教學內容中,實現學歷教育、職業資格培訓與勞動就業的對接.教學中以完成某一具體工作任務為導嚮目標,創設情境和條件,實施理論-實驗一體化、教學資源信息化的教學模式,提高瞭學生的職業技能和自主學習水平.
침대응용화공기술전업개전료기우“쌍증융통,임무구동”적과정체계적개혁연구여실천,즉장기능고증화화기능실훈안배감입도과정체계화교학내용중,실현학력교육、직업자격배훈여노동취업적대접.교학중이완성모일구체공작임무위도향목표,창설정경화조건,실시이론-실험일체화、교학자원신식화적교학모식,제고료학생적직업기능화자주학습수평.
