2015년 以“责任文化”引领学校发展 以“責任文化”引領學校髮展 이“책임문화”인령학교발전

2015년 “微时代”的初中地理教学 “微時代”的初中地理教學 “미시대”적초중지리교학

2015년 供应链压力测试的后处理--弹性供应链的视角 供應鏈壓力測試的後處理--彈性供應鏈的視角 공응련압력측시적후처리--탄성공응련적시각

2014년 悟学课堂:达成高效教学的智慧选择 悟學課堂:達成高效教學的智慧選擇 오학과당:체성고효교학적지혜선택

2014년 如何深度开展校企合作培养卓越艺术设计人才 如何深度開展校企閤作培養卓越藝術設計人纔 여하심도개전교기합작배양탁월예술설계인재

2014년 关于大学城教学资源共享问题的探讨——以上海松江大学城为例 關于大學城教學資源共享問題的探討——以上海鬆江大學城為例 관우대학성교학자원공향문제적탐토——이상해송강대학성위례

2014년 基于企业主导的废旧服装回收再利用模式研究——以UNIQLO及H&M为例 基于企業主導的廢舊服裝迴收再利用模式研究——以UNIQLO及H&M為例 기우기업주도적폐구복장회수재이용모식연구——이UNIQLO급H&M위례

2014년 悟学课堂打造有效教学“动车组” 悟學課堂打造有效教學“動車組” 오학과당타조유효교학“동차조”

2014년 我国废旧纺织品资源化利用的制度变迁 我國廢舊紡織品資源化利用的製度變遷 아국폐구방직품자원화이용적제도변천

2014년 国内常见废旧家用纺织品的回收模式研究 國內常見廢舊傢用紡織品的迴收模式研究 국내상견폐구가용방직품적회수모식연구

2016년 读出一片春光明媚--《春》教学实录 讀齣一片春光明媚--《春》教學實錄 독출일편춘광명미--《춘》교학실록

2016년 选择：取舍之间的智慧斟酌--简约语文课堂设计策略之一 選擇：取捨之間的智慧斟酌--簡約語文課堂設計策略之一 선택：취사지간적지혜짐작--간약어문과당설계책략지일

2015년 对话：也是一种教学方法--研读杨正奎老师《窗》教学实录 對話：也是一種教學方法--研讀楊正奎老師《窗》教學實錄 대화：야시일충교학방법--연독양정규로사《창》교학실록

2015년 语文实践活动：在探索中前行 語文實踐活動：在探索中前行 어문실천활동：재탐색중전행

2015년 《社戏》:一篇布满矛盾的作品——《社戏》课堂实录 《社戲》:一篇佈滿矛盾的作品——《社戲》課堂實錄 《사희》:일편포만모순적작품——《사희》과당실록

2014년 这个时候遇到你 這箇時候遇到妳 저개시후우도니

2014년 悟学课堂:达成高效教学的智慧选择 悟學課堂:達成高效教學的智慧選擇 오학과당:체성고효교학적지혜선택

2014년 《皇帝的新装》课堂实录 《皇帝的新裝》課堂實錄 《황제적신장》과당실록

2013년 诵读·积累·讲析:文言文教学必须强调的几个关键词 誦讀·積纍·講析:文言文教學必鬚彊調的幾箇關鍵詞 송독·적루·강석:문언문교학필수강조적궤개관건사

2013년 语言的模糊性与翻译 語言的模糊性與翻譯 어언적모호성여번역