当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
4期
29-34
,共6页
中西方%自然主义教育观%共通性
中西方%自然主義教育觀%共通性
중서방%자연주의교육관%공통성
自然主义教育思想在世界教育史上占有十分重要的位置,以“老庄”为代表的“无为”的思想和以卢梭为代表的“归于自然”的教育理论都对教育思想的发展产生了重大影响.纵观中西方教育史,自然主义教育观有许多共通性,如对当时社会压抑人性的批判,对当时教育内容的质疑以及提倡教育顺应儿童天性等,不仅对近代的教育思想和实践产生过积极作用,还为当代基础教育改革提供了理论依据.
自然主義教育思想在世界教育史上佔有十分重要的位置,以“老莊”為代錶的“無為”的思想和以盧梭為代錶的“歸于自然”的教育理論都對教育思想的髮展產生瞭重大影響.縱觀中西方教育史,自然主義教育觀有許多共通性,如對噹時社會壓抑人性的批判,對噹時教育內容的質疑以及提倡教育順應兒童天性等,不僅對近代的教育思想和實踐產生過積極作用,還為噹代基礎教育改革提供瞭理論依據.
자연주의교육사상재세계교육사상점유십분중요적위치,이“로장”위대표적“무위”적사상화이로사위대표적“귀우자연”적교육이론도대교육사상적발전산생료중대영향.종관중서방교육사,자연주의교육관유허다공통성,여대당시사회압억인성적비판,대당시교육내용적질의이급제창교육순응인동천성등,불부대근대적교육사상화실천산생과적겁작용,환위당대기출교육개혁제공료이론의거.
