CAJ | 학술논문

阅读是任何学习的基础，小学英语绘本阅读非常适合小学生的学习特点，它在把快乐带给学生的同时，也把无可估量的巨大精神财富带给了他们，让学生接受人间最美好的精神洗礼。“上品教化”理念下的研学后教模式与绘本阅读价值不谋而合，在研学后教的模式下如何有效地进行小学英语的绘本阅读教学呢？可以把研学后教模式运用在阅读策略中的猜词、绘本的中心思想及写作方面，这样既关注了学生的个体差异和不同的学习需求，学生在自主、合作、探究的学习方式中阅读英语绘本，提高了英语的阅读与写作能力，还拓展了文化素养，培养了英语学习的兴趣，会不由自主地爱上英语阅读！
열독시임하학습적기출，소학영어회본열독비상괄합소학생적학습특점，타재파쾌악대급학생적동시，야파무가고량적거대정신재부대급료타문，양학생접수인간최미호적정신세례。“상품교화”이념하적연학후교모식여회본열독개치불모이합，재연학후교적모식하여하유효지진행소학영어적회본열독교학니？가이파연학후교모식운용재열독책략중적시사、회본적중심사상급사작방면，저양기관주료학생적개체차이화불동적학습수구，학생재자주、합작、탐구적학습방식중열독영어회본，제고료영어적열독여사작능력，환탁전료문화소양，배양료영어학습적흥취，회불유자주지애상영어열독！