现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2014年
6期
239-239
,共1页
高校体育%教学评价%研究
高校體育%教學評價%研究
고교체육%교학평개%연구
高校体育教学的评价开始变得更加的重要,是教育评价体系中不可缺少的一环,这也同时需要对高等体育教学评价的改革。要将高等体育教学建立成评价体系的多元化,使评价体系的内容更加的丰富与多元,从而保证体育教学能够达到教学的目标,使每一个学生都能热爱体育,在体能的锻炼中得到学习和乐趣,达到身心的健康成长。同时,也是保证体育教学的培养人才与社会发展、需要相接轨。本文针对高等教育中体育教学评价体系中的缺陷及对其的改革与创新进行了论述。
高校體育教學的評價開始變得更加的重要,是教育評價體繫中不可缺少的一環,這也同時需要對高等體育教學評價的改革。要將高等體育教學建立成評價體繫的多元化,使評價體繫的內容更加的豐富與多元,從而保證體育教學能夠達到教學的目標,使每一箇學生都能熱愛體育,在體能的鍛煉中得到學習和樂趣,達到身心的健康成長。同時,也是保證體育教學的培養人纔與社會髮展、需要相接軌。本文針對高等教育中體育教學評價體繫中的缺陷及對其的改革與創新進行瞭論述。
고교체육교학적평개개시변득경가적중요,시교육평개체계중불가결소적일배,저야동시수요대고등체육교학평개적개혁。요장고등체육교학건립성평개체계적다원화,사평개체계적내용경가적봉부여다원,종이보증체육교학능구체도교학적목표,사매일개학생도능열애체육,재체능적단련중득도학습화악취,체도신심적건강성장。동시,야시보증체육교학적배양인재여사회발전、수요상접궤。본문침대고등교육중체육교학평개체계중적결함급대기적개혁여창신진행료논술。