新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
6期
104-104,105
,共2页
互联网思维%微课制作%教育改革%信息技术
互聯網思維%微課製作%教育改革%信息技術
호련망사유%미과제작%교육개혁%신식기술
“微”流行时代。微课为适应互联网的发展,为满足老师、学生的需求应运而生。互联网思维就是要充分利用互联网的精神、价值、技术、方法、规则、机会来指导、处理、创新工作的思想。我思献人人、人人助我思则是互联网思维的精髓。互联网思维下做好微课应从以下几方面入手:内容选择、教学实施、制作技术、推广应用。作为信息教师要协助其他学科教师做好“微课”的制作。
“微”流行時代。微課為適應互聯網的髮展,為滿足老師、學生的需求應運而生。互聯網思維就是要充分利用互聯網的精神、價值、技術、方法、規則、機會來指導、處理、創新工作的思想。我思獻人人、人人助我思則是互聯網思維的精髓。互聯網思維下做好微課應從以下幾方麵入手:內容選擇、教學實施、製作技術、推廣應用。作為信息教師要協助其他學科教師做好“微課”的製作。
“미”류행시대。미과위괄응호련망적발전,위만족로사、학생적수구응운이생。호련망사유취시요충분이용호련망적정신、개치、기술、방법、규칙、궤회래지도、처리、창신공작적사상。아사헌인인、인인조아사칙시호련망사유적정수。호련망사유하주호미과응종이하궤방면입수:내용선택、교학실시、제작기술、추엄응용。작위신식교사요협조기타학과교사주호“미과”적제작。