实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2014年
8期
12-15
,共4页
工程伦理%仿真器%教学实践
工程倫理%倣真器%教學實踐
공정윤리%방진기%교학실천
engineering ethics%simulator%teaching practice
工程伦理不能简单看成是一种职业伦理道德，它不仅是一种应用于工程技术的道德原则系统，也还是一种综合社会实践活动的应用伦理。根据工程伦理教育的特点，提出构建一个工程伦理仿真器，通过教学、训练、情景和评估4种教学模式，让学生有明确的工程伦理意识，并在具体的工程设计案例中灵活应用。
工程倫理不能簡單看成是一種職業倫理道德，它不僅是一種應用于工程技術的道德原則繫統，也還是一種綜閤社會實踐活動的應用倫理。根據工程倫理教育的特點，提齣構建一箇工程倫理倣真器，通過教學、訓練、情景和評估4種教學模式，讓學生有明確的工程倫理意識，併在具體的工程設計案例中靈活應用。
공정윤리불능간단간성시일충직업윤리도덕，타불부시일충응용우공정기술적도덕원칙계통，야환시일충종합사회실천활동적응용윤리。근거공정윤리교육적특점，제출구건일개공정윤리방진기，통과교학、훈련、정경화평고4충교학모식，양학생유명학적공정윤리의식，병재구체적공정설계안례중령활응용。
The-engineering-ethics-can-not-simply-be-considered-as-a-kind-of-professional-ethics-,it-is-not-only-a-kind-of-applied-to-systems-engineering-principles-,but-also-a-kind-of-comprehensive-social-practice-activities-,-and-a-kind-of-applied-ethics-.According-to-the-characteristics-of-engineering-ethics-education-,this-paper-puts-forward-building-a-simulators-for-engineering-ethics-,and-through-education-,training-,situation-and-evaluation-four-kinds-of-teaching-modes-,lets-the-student-have-a-clear-consciousness-of-engineering-ethics-,and-flexible-application-in-concrete-engineering-design-cases-.
