当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
8期
123-124
,共2页
小学生%学习小组%座次编排
小學生%學習小組%座次編排
소학생%학습소조%좌차편배
小组合作学习是一种有效的学习方式，在小组合作学习中，座次的编排至关重要。在座位的排列上，经过长时间的实践，将“围田式”的坐法改为“传统教学中的就座方式”。这种编排，既有利也有弊，在实施过程中，教师应结合班级的情况及课程内容灵活应用。
小組閤作學習是一種有效的學習方式，在小組閤作學習中，座次的編排至關重要。在座位的排列上，經過長時間的實踐，將“圍田式”的坐法改為“傳統教學中的就座方式”。這種編排，既有利也有弊，在實施過程中，教師應結閤班級的情況及課程內容靈活應用。
소조합작학습시일충유효적학습방식，재소조합작학습중，좌차적편배지관중요。재좌위적배렬상，경과장시간적실천，장“위전식”적좌법개위“전통교학중적취좌방식”。저충편배，기유리야유폐，재실시과정중，교사응결합반급적정황급과정내용령활응용。
