牡丹江师范学院学报（自然科学版）
牡丹江師範學院學報（自然科學版）
모단강사범학원학보（자연과학판）
LEARNED JOURNAL OF MUDANJING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCES EDITION)
2014年
3期
64-65
,共2页
概率统计课程%分层次教学%教学方法
概率統計課程%分層次教學%教學方法
개솔통계과정%분층차교학%교학방법
传统的概率统计教学模式陈旧、单一已成为影响和制约教学效果提高和高素质人才培养的主要障碍性因素。因此，从分析学生学习现状和教师的教学现状两个角度出发，对大学概率统计课程教学改革进行探讨。
傳統的概率統計教學模式陳舊、單一已成為影響和製約教學效果提高和高素質人纔培養的主要障礙性因素。因此，從分析學生學習現狀和教師的教學現狀兩箇角度齣髮，對大學概率統計課程教學改革進行探討。
전통적개솔통계교학모식진구、단일이성위영향화제약교학효과제고화고소질인재배양적주요장애성인소。인차，종분석학생학습현상화교사적교학현상량개각도출발，대대학개솔통계과정교학개혁진행탐토。
