牡丹江师范学院学报（自然科学版）
牡丹江師範學院學報（自然科學版）
모단강사범학원학보（자연과학판）
LEARNED JOURNAL OF MUDANJING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCES EDITION)
2014年
3期
53-54
,共2页
小组分层次%体育教学%健美操课程
小組分層次%體育教學%健美操課程
소조분층차%체육교학%건미조과정
采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、对比分析法等研究小组分层次教学在高校健美操课程中的应用，对健美操技术水平、身体素质、编操能力等进行比较研究。主要结论：小组分层次教学优于传统教学，利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。建议：在相关体育术科教学领域积极开展小组分层次教学。
採用文獻資料法、專傢訪談法、實驗法、數理統計法、對比分析法等研究小組分層次教學在高校健美操課程中的應用，對健美操技術水平、身體素質、編操能力等進行比較研究。主要結論：小組分層次教學優于傳統教學，利于激髮學生的學習興趣，提高課堂教學效果。建議：在相關體育術科教學領域積極開展小組分層次教學。
채용문헌자료법、전가방담법、실험법、수리통계법、대비분석법등연구소조분층차교학재고교건미조과정중적응용，대건미조기술수평、신체소질、편조능력등진행비교연구。주요결론：소조분층차교학우우전통교학，리우격발학생적학습흥취，제고과당교학효과。건의：재상관체육술과교학영역적겁개전소조분층차교학。
