CAJ | 학술논문

学生评教是目前国内外高校用于衡量、改善教师课堂教学质量的主要途径。文章结合目前高校学生评教实际，从教学基本要求、教学内容、教学实施与教学改革等方面构建高校教师课堂教学质量指标评价体系，并以教师课堂教学学生评分为基础，采用主成分分析法获取各指标重要程度系数，进而结合各指标平均评分值绘制教学质量评价结果分析图，根据各指标所在分析图中区域来衡量教师课堂教学质量，并由此提出进一步改善教学质量的相关建议。
학생평교시목전국내외고교용우형량、개선교사과당교학질량적주요도경。문장결합목전고교학생평교실제，종교학기본요구、교학내용、교학실시여교학개혁등방면구건고교교사과당교학질량지표평개체계，병이교사과당교학학생평분위기출，채용주성분분석법획취각지표중요정도계수，진이결합각지표평균평분치회제교학질량평개결과분석도，근거각지표소재분석도중구역래형량교사과당교학질량，병유차제출진일보개선교학질량적상관건의。