CAJ | 학술논문

[目的]调查糖尿病专科护理门诊式教育模式的效能,并提出对策。[方法]采用糖尿病专科护理门诊就诊病人个案调查表和糖尿病病人受门诊式教育的影响程度调查表对319例在糖尿病专科护理门诊就诊的糖尿病病人进行调查。[结果]就诊病人均得到健康问题筛选、咨询及糖尿病知识宣教服务,并表示满意；大多数病人对护理门诊了解不多,就诊主要源于医护人员的介绍,37.93%能按时复诊。病人对教育内容信任程度：55.80%完全信任,44.20%部分信任；教育后遵嘱改变行为程度：18.81%完全改变,76.81%部分改变,4.38%没有改变。[结论]糖尿病护理专科门诊可满足病人和社会的需求,提高满意度；多种模式拓展糖尿病专科护理服务覆盖面,完善糖尿病门诊,提高专科护士公信度；教育应医院家庭社区一体化,同伴支持互助,提高教育效能。
[목적]조사당뇨병전과호리문진식교육모식적효능,병제출대책。[방법]채용당뇨병전과호리문진취진병인개안조사표화당뇨병병인수문진식교육적영향정도조사표대319례재당뇨병전과호리문진취진적당뇨병병인진행조사。[결과]취진병인균득도건강문제사선、자순급당뇨병지식선교복무,병표시만의；대다수병인대호리문진료해불다,취진주요원우의호인원적개소,37.93%능안시복진。병인대교육내용신임정도：55.80%완전신임,44.20%부분신임；교육후준촉개변행위정도：18.81%완전개변,76.81%부분개변,4.38%몰유개변。[결론]당뇨병호리전과문진가만족병인화사회적수구,제고만의도；다충모식탁전당뇨병전과호리복무복개면,완선당뇨병문진,제고전과호사공신도；교육응의원가정사구일체화,동반지지호조,제고교육효능。