职业
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직업
OCCUPATION
2014年
23期
111-111
,共1页
钳工%一体化教学%学习动机%激发
鉗工%一體化教學%學習動機%激髮
겸공%일체화교학%학습동궤%격발
本文探讨了在钳工一体化教学中，教师如何激发学生的学习动机，并结合笔者的教学实践，介绍了如何将学生潜在的学习愿望变成实际的主动学习行为。
本文探討瞭在鉗工一體化教學中，教師如何激髮學生的學習動機，併結閤筆者的教學實踐，介紹瞭如何將學生潛在的學習願望變成實際的主動學習行為。
본문탐토료재겸공일체화교학중，교사여하격발학생적학습동궤，병결합필자적교학실천，개소료여하장학생잠재적학습원망변성실제적주동학습행위。
