职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
23期
63-63
,共1页
教育教学%问题学生%关爱
教育教學%問題學生%關愛
교육교학%문제학생%관애
问题学生是所有教师都要面对的，教师对问题学生如果教不得法，一味责骂严管或无奈地听之任之，都会留下教育的遗憾。笔者以一次经历过的教学事例，告诉大家要给这些所谓的问题学生更多的关爱，问题也许就不是问题了。学生可以重拾自信，教师可以收获那份沉甸甸的尊敬和由衷的自豪。
問題學生是所有教師都要麵對的，教師對問題學生如果教不得法，一味責罵嚴管或無奈地聽之任之，都會留下教育的遺憾。筆者以一次經歷過的教學事例，告訴大傢要給這些所謂的問題學生更多的關愛，問題也許就不是問題瞭。學生可以重拾自信，教師可以收穫那份沉甸甸的尊敬和由衷的自豪。
문제학생시소유교사도요면대적，교사대문제학생여과교불득법，일미책매엄관혹무내지은지임지，도회류하교육적유감。필자이일차경력과적교학사례，고소대가요급저사소위적문제학생경다적관애，문제야허취불시문제료。학생가이중습자신，교사가이수획나빈침전전적존경화유충적자호。
