教师
教師
교사
TEACHER
2014年
23期
86-87
,共2页
项目教学法%中职教育%英语教学%应用
項目教學法%中職教育%英語教學%應用
항목교학법%중직교육%영어교학%응용
职业教育以学生就业为导向,进行一系列的课程设计与改革。中职英语教学一直是广大老师教学的难点,英语使用率低、学习难度大是大部分学生放弃英语学习的主要原因。项目教学法是一种创新型的教学方法,改变了传统的老师教学方式,向以学生为主体的方式进行转变,提升了学生的主观能动性。笔者通过多年的教学经验,引入项目教学法,创新地改革了英语教学的方式,大大提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,加强了学生的英语表达能力以及运用能力。
職業教育以學生就業為導嚮,進行一繫列的課程設計與改革。中職英語教學一直是廣大老師教學的難點,英語使用率低、學習難度大是大部分學生放棄英語學習的主要原因。項目教學法是一種創新型的教學方法,改變瞭傳統的老師教學方式,嚮以學生為主體的方式進行轉變,提升瞭學生的主觀能動性。筆者通過多年的教學經驗,引入項目教學法,創新地改革瞭英語教學的方式,大大提高瞭學生的學習興趣,提升瞭教學質量,加彊瞭學生的英語錶達能力以及運用能力。
직업교육이학생취업위도향,진행일계렬적과정설계여개혁。중직영어교학일직시엄대로사교학적난점,영어사용솔저、학습난도대시대부분학생방기영어학습적주요원인。항목교학법시일충창신형적교학방법,개변료전통적로사교학방식,향이학생위주체적방식진행전변,제승료학생적주관능동성。필자통과다년적교학경험,인입항목교학법,창신지개혁료영어교학적방식,대대제고료학생적학습흥취,제승료교학질량,가강료학생적영어표체능력이급운용능력。