教师
教師
교사
TEACHER
2014年
23期
30-31
,共2页
精品资源共享课程%大众化教育%高等数学%实事求是
精品資源共享課程%大衆化教育%高等數學%實事求是
정품자원공향과정%대음화교육%고등수학%실사구시
笔者认为：教育教学改革应从实际出发，并接受实践的检验。文章从三个方面分析了大众化教育下的高职学生现状，指出要实事求是地对待和建设“高等数学”精品资源共享课程，并且对“把学习数学知识转化为学习‘数学学问’”等几个问题进行了思考，希望引起数学教育工作者的讨论，借以进一步推进高等数学教育教学改革。
筆者認為：教育教學改革應從實際齣髮，併接受實踐的檢驗。文章從三箇方麵分析瞭大衆化教育下的高職學生現狀，指齣要實事求是地對待和建設“高等數學”精品資源共享課程，併且對“把學習數學知識轉化為學習‘數學學問’”等幾箇問題進行瞭思攷，希望引起數學教育工作者的討論，藉以進一步推進高等數學教育教學改革。
필자인위：교육교학개혁응종실제출발，병접수실천적검험。문장종삼개방면분석료대음화교육하적고직학생현상，지출요실사구시지대대화건설“고등수학”정품자원공향과정，병차대“파학습수학지식전화위학습‘수학학문’”등궤개문제진행료사고，희망인기수학교육공작자적토론，차이진일보추진고등수학교육교학개혁。
