课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
26期
206-206
,共1页
人文精神%初中生物%“三四五”%教学模式
人文精神%初中生物%“三四五”%教學模式
인문정신%초중생물%“삼사오”%교학모식
针对新环境对教育的要求，以及教学改革的不断深化，初中生物教学的模式也得到进一步的发展。“三四五”模式进一步突出了学生主体地位，帮助学生树立良好的学习习惯，提高其合作能力和实际操作能力等，为社会经济的发展培养多元化的人才。
針對新環境對教育的要求，以及教學改革的不斷深化，初中生物教學的模式也得到進一步的髮展。“三四五”模式進一步突齣瞭學生主體地位，幫助學生樹立良好的學習習慣，提高其閤作能力和實際操作能力等，為社會經濟的髮展培養多元化的人纔。
침대신배경대교육적요구，이급교학개혁적불단심화，초중생물교학적모식야득도진일보적발전。“삼사오”모식진일보돌출료학생주체지위，방조학생수립량호적학습습관，제고기합작능력화실제조작능력등，위사회경제적발전배양다원화적인재。
