课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
25期
139-139
,共1页
初中生物%实验教学%有效性
初中生物%實驗教學%有效性
초중생물%실험교학%유효성
随着新课程改革的不断深入，初中生物实验教学内容与教学方法均出现了一定的变化，在教学中越来越重视学生学习主体地位的体现。在实际教学中，老师一定要运用有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，进而实现生物实验教学的有效性。
隨著新課程改革的不斷深入，初中生物實驗教學內容與教學方法均齣現瞭一定的變化，在教學中越來越重視學生學習主體地位的體現。在實際教學中，老師一定要運用有效的教學方法，激髮學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，進而實現生物實驗教學的有效性。
수착신과정개혁적불단심입，초중생물실험교학내용여교학방법균출현료일정적변화，재교학중월래월중시학생학습주체지위적체현。재실제교학중，로사일정요운용유효적교학방법，격발학생적학습흥취，조동학생학습적적겁성，진이실현생물실험교학적유효성。
