CAJ | 학술논문

主题教学活动跟课题研究中的体验阅读活动怎样有效的互相渗透、形成互补？使教学与课题自然的形成一体。教学活动中如何以主题活动中的一个话题为中心把体验阅读的课题内容，进行延伸扩展，进而形成更多的话题和活动，贯穿于语言、数学、空间、运动、音乐、人际等能力的培养目标之中。真正实现课题研究的多元化和有效性，也是我们进行课题教学中应该注意的一个价值取向的问题。体验阅读活动如何走进教学，渗透于日常和生活中的各个教学之中，让孩子们体验到阅读的快乐，成了我努力的方向。
주제교학활동근과제연구중적체험열독활동즘양유효적호상삼투、형성호보？사교학여과제자연적형성일체。교학활동중여하이주제활동중적일개화제위중심파체험열독적과제내용，진행연신확전，진이형성경다적화제화활동，관천우어언、수학、공간、운동、음악、인제등능력적배양목표지중。진정실현과제연구적다원화화유효성，야시아문진행과제교학중응해주의적일개개치취향적문제。체험열독활동여하주진교학，삼투우일상화생활중적각개교학지중，양해자문체험도열독적쾌악，성료아노력적방향。