管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
13期
707-707
,共1页
郑强霞%张耀宏%杨彩萍%李立国
鄭彊霞%張耀宏%楊綵萍%李立國
정강하%장요굉%양채평%리입국
单亲%中学生%教育
單親%中學生%教育
단친%중학생%교육
20世纪80年代,由于社会经济的发展以及开放社会中多元文化的冲击,社会上出现了相当数量的单亲家庭。单亲家庭结构不完整,容易对其子女成长产生不良影响。中学生年龄一般在12一18岁,这一时期学生的生理和心理都处于正在发育的阶段,有文献报道:12-18岁的青少年,遇到这种情况后,常有空虚、害怕、注意力涣散等焦虑情感的表现,容易产生抵触、自卑、失望等消极情绪,从而对他们的身心发育和教育产生更加不利的影响。
20世紀80年代,由于社會經濟的髮展以及開放社會中多元文化的遲擊,社會上齣現瞭相噹數量的單親傢庭。單親傢庭結構不完整,容易對其子女成長產生不良影響。中學生年齡一般在12一18歲,這一時期學生的生理和心理都處于正在髮育的階段,有文獻報道:12-18歲的青少年,遇到這種情況後,常有空虛、害怕、註意力渙散等焦慮情感的錶現,容易產生牴觸、自卑、失望等消極情緒,從而對他們的身心髮育和教育產生更加不利的影響。
20세기80년대,유우사회경제적발전이급개방사회중다원문화적충격,사회상출현료상당수량적단친가정。단친가정결구불완정,용역대기자녀성장산생불량영향。중학생년령일반재12일18세,저일시기학생적생리화심리도처우정재발육적계단,유문헌보도:12-18세적청소년,우도저충정황후,상유공허、해파、주의력환산등초필정감적표현,용역산생저촉、자비、실망등소겁정서,종이대타문적신심발육화교육산생경가불리적영향。