CAJ | 학술논문

随着现代科技向着高度分化、高度整合的方向发展，加强通识教育已成为世界高校改革的大众趋势，通识教育理念下通识教育课程改革成为高校课程改革的重点。通识实验课也要充分融合通识教育的理念才能达到高校通识教育的目的，其内容要广泛，形式要多样，时间有限的条件下做到众览而不是深究。通识除了“厚基础、全面发展”的目的外，还要激发学生的兴趣、潜能，引导学生选择适合自己的专业。这样才可以培养出积极参与社会生活的、有社会责任感的、社会所需要的、基础知识雄厚、创新能力强、对问题有洞察力的综合性人才。
수착현대과기향착고도분화、고도정합적방향발전，가강통식교육이성위세계고교개혁적대음추세，통식교육이념하통식교육과정개혁성위고교과정개혁적중점。통식실험과야요충분융합통식교육적이념재능체도고교통식교육적목적，기내용요엄범，형식요다양，시간유한적조건하주도음람이불시심구。통식제료“후기출、전면발전”적목적외，환요격발학생적흥취、잠능，인도학생선택괄합자기적전업。저양재가이배양출적겁삼여사회생활적、유사회책임감적、사회소수요적、기출지식웅후、창신능력강、대문제유동찰력적종합성인재。