管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
14期
282-282
,共1页
中职教育%高职教育%衔接模式
中職教育%高職教育%銜接模式
중직교육%고직교육%함접모식
我国中高等职业教育虽同属于职业教育体系，却一直处于“割裂”状态，阻碍了职业教育事业的纵深发展。本文重点论述了目前中高等职业院校的主要衔接模式及存在的问题，并提出了中高等职业教育衔接的三个发展方向，对关注中高职教育衔接问题的教育工作者有一定的借鉴意义。
我國中高等職業教育雖同屬于職業教育體繫，卻一直處于“割裂”狀態，阻礙瞭職業教育事業的縱深髮展。本文重點論述瞭目前中高等職業院校的主要銜接模式及存在的問題，併提齣瞭中高等職業教育銜接的三箇髮展方嚮，對關註中高職教育銜接問題的教育工作者有一定的藉鑒意義。
아국중고등직업교육수동속우직업교육체계，각일직처우“할렬”상태，조애료직업교육사업적종심발전。본문중점논술료목전중고등직업원교적주요함접모식급존재적문제，병제출료중고등직업교육함접적삼개발전방향，대관주중고직교육함접문제적교육공작자유일정적차감의의。
