管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
14期
268-268
,共1页
革新%创造%启发%培养%教学
革新%創造%啟髮%培養%教學
혁신%창조%계발%배양%교학
创新是艺术的灵魂,培养学生的创新意识,提高学生审美的能力是美术教育的核心内容。《国家中长期教育改革和发展纲要》中提出“要注重学思结合。倡导启发式、讨论式、研究式、创新式教学,帮助学生主动学习。激发学生的求知欲望,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自我探究的良好学习环境。”美术是艺术活动,想象力创造力,而不是一味的模仿。学生应该在自己的作品中有要发现创造出自我的意识体现,倡导学生主动参与的讨论式学习,帮助学生通过实际操作,进而增强探索和创新意识,学习科学的探索方式,提高综合素质。
創新是藝術的靈魂,培養學生的創新意識,提高學生審美的能力是美術教育的覈心內容。《國傢中長期教育改革和髮展綱要》中提齣“要註重學思結閤。倡導啟髮式、討論式、研究式、創新式教學,幫助學生主動學習。激髮學生的求知欲望,培養學生的興趣愛好,營造獨立思攷、自我探究的良好學習環境。”美術是藝術活動,想象力創造力,而不是一味的模倣。學生應該在自己的作品中有要髮現創造齣自我的意識體現,倡導學生主動參與的討論式學習,幫助學生通過實際操作,進而增彊探索和創新意識,學習科學的探索方式,提高綜閤素質。
창신시예술적령혼,배양학생적창신의식,제고학생심미적능력시미술교육적핵심내용。《국가중장기교육개혁화발전강요》중제출“요주중학사결합。창도계발식、토론식、연구식、창신식교학,방조학생주동학습。격발학생적구지욕망,배양학생적흥취애호,영조독립사고、자아탐구적량호학습배경。”미술시예술활동,상상력창조력,이불시일미적모방。학생응해재자기적작품중유요발현창조출자아적의식체현,창도학생주동삼여적토론식학습,방조학생통과실제조작,진이증강탐색화창신의식,학습과학적탐색방식,제고종합소질。