CAJ | 학술논문

自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。时代呼唤自主的学习者，创造型人才的智能结构有更高的自主性，表现为智能活动更有目的，更受自主意识的支配，为完成一定的外部任务能够充分调动自己的智能结构并使其整体运作。大学生的自主学习能力，不仅有利于大学生主动驾驭自己的学习活动，而且有利于激发自己的主观能动性和创新精神。
자주학습취시“자아도향、자아격려、자아감공”적학습。자주학습능력칙시지학습자재학습활동중표현출래적일충종합능력。시대호환자주적학습자，창조형인재적지능결구유경고적자주성，표현위지능활동경유목적，경수자주의식적지배，위완성일정적외부임무능구충분조동자기적지능결구병사기정체운작。대학생적자주학습능력，불부유리우대학생주동가어자기적학습활동，이차유리우격발자기적주관능동성화창신정신。