大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
14期
89-90
,共2页
孙万虹%李海玲%孙豫
孫萬虹%李海玲%孫豫
손만홍%리해령%손예
化学实验%实验教学%开放实验教学
化學實驗%實驗教學%開放實驗教學
화학실험%실험교학%개방실험교학
通过对我校化学实验教学目前存在问题的分析，根据实验教学改革的实际情况，搭建适合我校的“开放式实验教学”平台，以多层次、多角度的开放形式，以及相应的管理模式，全面提高我校基础化学实验教学质量。
通過對我校化學實驗教學目前存在問題的分析，根據實驗教學改革的實際情況，搭建適閤我校的“開放式實驗教學”平檯，以多層次、多角度的開放形式，以及相應的管理模式，全麵提高我校基礎化學實驗教學質量。
통과대아교화학실험교학목전존재문제적분석，근거실험교학개혁적실제정황，탑건괄합아교적“개방식실험교학”평태，이다층차、다각도적개방형식，이급상응적관리모식，전면제고아교기출화학실험교학질량。
