CAJ | 학술논문

地理学科特点决定高中地理教学中要因学生的实际情况和现实差异，有侧重点地进行有关教学，不能单一地去看待学生的学习情况与知识结构，要分析他们的知识积累过程与高一入学时的地理基础，加强对生情与教材之间的整合，多方位的结合才能切实提高高一学生的地理学习兴趣和学习效率，确保地理知识体系与建构理论的完善。
지이학과특점결정고중지리교학중요인학생적실제정황화현실차이，유측중점지진행유관교학，불능단일지거간대학생적학습정황여지식결구，요분석타문적지식적루과정여고일입학시적지리기출，가강대생정여교재지간적정합，다방위적결합재능절실제고고일학생적지이학습흥취화학습효솔，학보지리지식체계여건구이론적완선。