CAJ | 학술논문

数学作为一门逻辑推理课程，是中学教学的重点内容，但是不同于语文、英语等学科，数学知识较为枯燥、难懂，很多学生在学习过程中因为跟不上老师的节奏或者感觉不到学习的乐趣而放弃，这对数学的学习是非常不利的。从学生的情感教育着手，抓住学生在中学数学学习中的心理状态以及兴趣特征等，从根本上唤起学生对数学学习的兴趣以及执着是非常必要的。本文从情感教育的重要性出发，对其在中学数学教学中的具体实施措施进行简要介绍。
수학작위일문라집추리과정，시중학교학적중점내용，단시불동우어문、영어등학과，수학지식교위고조、난동，흔다학생재학습과정중인위근불상로사적절주혹자감각불도학습적악취이방기，저대수학적학습시비상불리적。종학생적정감교육착수，조주학생재중학수학학습중적심리상태이급흥취특정등，종근본상환기학생대수학학습적흥취이급집착시비상필요적。본문종정감교육적중요성출발，대기재중학수학교학중적구체실시조시진행간요개소。