医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2014年
8期
91-93
,共3页
于海燕%许晓晴%于淼%姚黎英%张永利
于海燕%許曉晴%于淼%姚黎英%張永利
우해연%허효청%우묘%요려영%장영리
医学教育%职业价值观%人本主义
醫學教育%職業價值觀%人本主義
의학교육%직업개치관%인본주의
Medical Education%Professional Value%Humanism
医学模式的转变极大地丰富了医学生职业价值观的内容,对医学生的职业价值观教育提出了更高层次、更加具体的要求.为提高医学生职业价值观教育的针对性和实效性,使其更加符合社会主义核心价值观的具体要求和实现我国当前的医学教育目的,本文在对医学生人本主义职业价值观教育的内涵进行界定的同时,从传统教育模式、传统教育理念及教育渠道3个层面,分析了对医学生进行职业价值观教育过程中人本主义缺失的原因,强调职业价值观教育过程中,在推崇人本理念、坚持以人为本、提高人文关怀的前提下,提出强化人本意识、突出“双主体”地位及拓展教育渠道和领域等优化措施,使医学生树立人本主义的职业价值观.
醫學模式的轉變極大地豐富瞭醫學生職業價值觀的內容,對醫學生的職業價值觀教育提齣瞭更高層次、更加具體的要求.為提高醫學生職業價值觀教育的針對性和實效性,使其更加符閤社會主義覈心價值觀的具體要求和實現我國噹前的醫學教育目的,本文在對醫學生人本主義職業價值觀教育的內涵進行界定的同時,從傳統教育模式、傳統教育理唸及教育渠道3箇層麵,分析瞭對醫學生進行職業價值觀教育過程中人本主義缺失的原因,彊調職業價值觀教育過程中,在推崇人本理唸、堅持以人為本、提高人文關懷的前提下,提齣彊化人本意識、突齣“雙主體”地位及拓展教育渠道和領域等優化措施,使醫學生樹立人本主義的職業價值觀.
의학모식적전변겁대지봉부료의학생직업개치관적내용,대의학생적직업개치관교육제출료경고층차、경가구체적요구.위제고의학생직업개치관교육적침대성화실효성,사기경가부합사회주의핵심개치관적구체요구화실현아국당전적의학교육목적,본문재대의학생인본주의직업개치관교육적내함진행계정적동시,종전통교육모식、전통교육이념급교육거도3개층면,분석료대의학생진행직업개치관교육과정중인본주의결실적원인,강조직업개치관교육과정중,재추숭인본이념、견지이인위본、제고인문관부적전제하,제출강화인본의식、돌출“쌍주체”지위급탁전교육거도화영역등우화조시,사의학생수립인본주의적직업개치관.
