学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
22期
84-85
,共2页
高职%英美文学课程%教学方法
高職%英美文學課程%教學方法
고직%영미문학과정%교학방법
本文以高职英美文学教学的特点分析为依据，联系英美文学课程实际教学中存在的问题，探讨高职英美文学课程的教学方法，提出突出史纲教学、以教师为主导、以学生为中心、互动式课堂等教学方法。并指出切实地采取措施调动学生的主观能动性，让学生参与到学习实践过程中，能使他们的语言能力和文化素养都得到提高，最终能较好地实现本课程的教学目标。
本文以高職英美文學教學的特點分析為依據，聯繫英美文學課程實際教學中存在的問題，探討高職英美文學課程的教學方法，提齣突齣史綱教學、以教師為主導、以學生為中心、互動式課堂等教學方法。併指齣切實地採取措施調動學生的主觀能動性，讓學生參與到學習實踐過程中，能使他們的語言能力和文化素養都得到提高，最終能較好地實現本課程的教學目標。
본문이고직영미문학교학적특점분석위의거，련계영미문학과정실제교학중존재적문제，탐토고직영미문학과정적교학방법，제출돌출사강교학、이교사위주도、이학생위중심、호동식과당등교학방법。병지출절실지채취조시조동학생적주관능동성，양학생삼여도학습실천과정중，능사타문적어언능력화문화소양도득도제고，최종능교호지실현본과정적교학목표。
