教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
23期
121-122
,共2页
终身教育%成人教育%课程开发
終身教育%成人教育%課程開髮
종신교육%성인교육%과정개발
成人高等教育是我国教育体系中十分关键的环节,随着社会发展以及就业单位对于人才需求标准的提升,成人高等教育已逐渐发展成为在职人员提升自己的重要渠道。在终身教育背景下,成人教育课程开发问题被越来越多的人所关注。文章结合成人教育的特点以及当前课程设置存在的问题,指出成人教育课程开发应坚持适应性、系统性、统一性与多样性结合、现实性与前瞻性共重的原则,成人教育课程开发的方向趋于人性化、主体化、多元化。
成人高等教育是我國教育體繫中十分關鍵的環節,隨著社會髮展以及就業單位對于人纔需求標準的提升,成人高等教育已逐漸髮展成為在職人員提升自己的重要渠道。在終身教育揹景下,成人教育課程開髮問題被越來越多的人所關註。文章結閤成人教育的特點以及噹前課程設置存在的問題,指齣成人教育課程開髮應堅持適應性、繫統性、統一性與多樣性結閤、現實性與前瞻性共重的原則,成人教育課程開髮的方嚮趨于人性化、主體化、多元化。
성인고등교육시아국교육체계중십분관건적배절,수착사회발전이급취업단위대우인재수구표준적제승,성인고등교육이축점발전성위재직인원제승자기적중요거도。재종신교육배경하,성인교육과정개발문제피월래월다적인소관주。문장결합성인교육적특점이급당전과정설치존재적문제,지출성인교육과정개발응견지괄응성、계통성、통일성여다양성결합、현실성여전첨성공중적원칙,성인교육과정개발적방향추우인성화、주체화、다원화。