教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
24期
126-127,128
,共3页
地方型师范院校%学前教育%课程设置
地方型師範院校%學前教育%課程設置
지방형사범원교%학전교육%과정설치
在我国师范教育转型的时期，地方型师范院校学前教育的培养目标、课程设置存在诸多问题。调整地方型师范院校学前教育专业的培养目标，建构以“培养人-培养教师-培养幼儿教师”为主线的课程体系，培养出符合时代发展的高素质、专业化的幼教师资，促进学前教育事业的发展。
在我國師範教育轉型的時期，地方型師範院校學前教育的培養目標、課程設置存在諸多問題。調整地方型師範院校學前教育專業的培養目標，建構以“培養人-培養教師-培養幼兒教師”為主線的課程體繫，培養齣符閤時代髮展的高素質、專業化的幼教師資，促進學前教育事業的髮展。
재아국사범교육전형적시기，지방형사범원교학전교육적배양목표、과정설치존재제다문제。조정지방형사범원교학전교육전업적배양목표，건구이“배양인-배양교사-배양유인교사”위주선적과정체계，배양출부합시대발전적고소질、전업화적유교사자，촉진학전교육사업적발전。
