CAJ | 학술논문

文章深入挖掘了行业型院校的历史沿革，厘定其概念与特征，提出了一种行业型院校高素质应用型人才培养模式与评价体系。该模式提出的“以人为本”教育理念渗透在人才培养目标、课程体系、师资队伍以及教学方法中。高校、行业、学生“三位一体”的办学定位，将学生作为教育的主体，充分发挥行业的作用，旨在培养兼具人文素养、专业素养、行业素养的高素质应用型人才。
문장심입알굴료행업형원교적역사연혁，전정기개념여특정，제출료일충행업형원교고소질응용형인재배양모식여평개체계。해모식제출적“이인위본”교육이념삼투재인재배양목표、과정체계、사자대오이급교학방법중。고교、행업、학생“삼위일체”적판학정위，장학생작위교육적주체，충분발휘행업적작용，지재배양겸구인문소양、전업소양、행업소양적고소질응용형인재。