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PUBLIC MEDICAL FORUM MAGAZINE
2014年
24期
3277-3278
,共2页
高职%护理专业%病理学%教学改革
高職%護理專業%病理學%教學改革
고직%호리전업%병이학%교학개혁
当前，高职护理专业的病理学教学具有以下四个特点：护理专业特色缺乏、教学条件落后、教师护理知识缺乏、学生综合素质差等。笔者在教学实践过程中，为提高病理学的教学效果，激发学生对病理学的学习兴趣，从优化教学大纲、改革教学模式、提升教师素质、改变考试内容等方面进行了教学改革，取得了较好的效果。
噹前，高職護理專業的病理學教學具有以下四箇特點：護理專業特色缺乏、教學條件落後、教師護理知識缺乏、學生綜閤素質差等。筆者在教學實踐過程中，為提高病理學的教學效果，激髮學生對病理學的學習興趣，從優化教學大綱、改革教學模式、提升教師素質、改變攷試內容等方麵進行瞭教學改革，取得瞭較好的效果。
당전，고직호리전업적병이학교학구유이하사개특점：호리전업특색결핍、교학조건락후、교사호리지식결핍、학생종합소질차등。필자재교학실천과정중，위제고병이학적교학효과，격발학생대병이학적학습흥취，종우화교학대강、개혁교학모식、제승교사소질、개변고시내용등방면진행료교학개혁，취득료교호적효과。
