课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
27期
326-326
,共1页
远程教学%教师%成长%策略
遠程教學%教師%成長%策略
원정교학%교사%성장%책략
远程教育是以现代教育为理念导向，以网络平台为基础，自主学习为中心，采用多媒体手段进行全方位支持服务，不受时间限制的新型教育模式。在教育信息化环境下，随着网络技术和通讯技术的不断发展和完善，网络教育作为教师专业化发展的重要途径，以“终身教育”或“终身学习”的观念来构建新的教育制度已成为当今我国所面临的一个的课题。
遠程教育是以現代教育為理唸導嚮，以網絡平檯為基礎，自主學習為中心，採用多媒體手段進行全方位支持服務，不受時間限製的新型教育模式。在教育信息化環境下，隨著網絡技術和通訊技術的不斷髮展和完善，網絡教育作為教師專業化髮展的重要途徑，以“終身教育”或“終身學習”的觀唸來構建新的教育製度已成為噹今我國所麵臨的一箇的課題。
원정교육시이현대교육위이념도향，이망락평태위기출，자주학습위중심，채용다매체수단진행전방위지지복무，불수시간한제적신형교육모식。재교육신식화배경하，수착망락기술화통신기술적불단발전화완선，망락교육작위교사전업화발전적중요도경，이“종신교육”혹“종신학습”적관념래구건신적교육제도이성위당금아국소면림적일개적과제。
