课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
27期
250-250
,共1页
小学数学%课堂教学%趣味性%方法
小學數學%課堂教學%趣味性%方法
소학수학%과당교학%취미성%방법
随着我们当前教育教学的不断进步，小学数学教师的教学方法也已经发生了很大的改变。所谓趣味教学法，指的就是我们当前的数学教学和学习过程之中，教师根据学生的发展情况和学习的特点兴趣等方面，来制定相关的合理的数学教学政策，这样才能促进学生学习更多的数学知识，既能够增加数学的趣味性，也能很好的学习数学知识。因此我们可以在这个过程之中发现，趣味教学方法的运用能够有效的提升学生学习数学的兴趣，同时降低了教师教学的难度，有效的促进了学生的学习过程的进展。本文将对于当前小学数学教学中如何提升教学的趣味性展开详细探讨。
隨著我們噹前教育教學的不斷進步，小學數學教師的教學方法也已經髮生瞭很大的改變。所謂趣味教學法，指的就是我們噹前的數學教學和學習過程之中，教師根據學生的髮展情況和學習的特點興趣等方麵，來製定相關的閤理的數學教學政策，這樣纔能促進學生學習更多的數學知識，既能夠增加數學的趣味性，也能很好的學習數學知識。因此我們可以在這箇過程之中髮現，趣味教學方法的運用能夠有效的提升學生學習數學的興趣，同時降低瞭教師教學的難度，有效的促進瞭學生的學習過程的進展。本文將對于噹前小學數學教學中如何提升教學的趣味性展開詳細探討。
수착아문당전교육교학적불단진보，소학수학교사적교학방법야이경발생료흔대적개변。소위취미교학법，지적취시아문당전적수학교학화학습과정지중，교사근거학생적발전정황화학습적특점흥취등방면，래제정상관적합리적수학교학정책，저양재능촉진학생학습경다적수학지식，기능구증가수학적취미성，야능흔호적학습수학지식。인차아문가이재저개과정지중발현，취미교학방법적운용능구유효적제승학생학습수학적흥취，동시강저료교사교학적난도，유효적촉진료학생적학습과정적진전。본문장대우당전소학수학교학중여하제승교학적취미성전개상세탐토。
