课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
27期
218-218,219
,共2页
体验%兴趣%生活%活动%阅读%表达
體驗%興趣%生活%活動%閱讀%錶達
체험%흥취%생활%활동%열독%표체
传统语文作文教学的一些弊端阻滞了作文教学的发展,使作文教学陷入僵化。如何改变作文教学的这种困境,重新唤起学生的作文兴趣,使学生能真正喜爱作文、善于作文便成为一个急需解决的问题。笔者针对这个问题对体验式作文教学进行了初步探究,从“何为体验式作文教学”“实践体验式作文教学”“体验式作文教学注意事项”三方面入手,分析了“体验式作文教学”的理念及应用方式,以期为中学语文作文教学改革提出一些实践经验。
傳統語文作文教學的一些弊耑阻滯瞭作文教學的髮展,使作文教學陷入僵化。如何改變作文教學的這種睏境,重新喚起學生的作文興趣,使學生能真正喜愛作文、善于作文便成為一箇急需解決的問題。筆者針對這箇問題對體驗式作文教學進行瞭初步探究,從“何為體驗式作文教學”“實踐體驗式作文教學”“體驗式作文教學註意事項”三方麵入手,分析瞭“體驗式作文教學”的理唸及應用方式,以期為中學語文作文教學改革提齣一些實踐經驗。
전통어문작문교학적일사폐단조체료작문교학적발전,사작문교학함입강화。여하개변작문교학적저충곤경,중신환기학생적작문흥취,사학생능진정희애작문、선우작문편성위일개급수해결적문제。필자침대저개문제대체험식작문교학진행료초보탐구,종“하위체험식작문교학”“실천체험식작문교학”“체험식작문교학주의사항”삼방면입수,분석료“체험식작문교학”적이념급응용방식,이기위중학어문작문교학개혁제출일사실천경험。