课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
27期
197-197
,共1页
初中化学%新教材特点%教学研究%课程改革
初中化學%新教材特點%教學研究%課程改革
초중화학%신교재특점%교학연구%과정개혁
化学是一门以实验为基础的自然科学，在课堂教学中能充分调动学生的探究积极性，提高学生学习兴趣。我市使用人教版初中化学新课程特别注重学生活动，探究气氛浓，在教学上积极创设快乐课堂，以科学探究为方式，双向多边交流与合作；贴近生活，联系发展，注重过程的多样式教学。注意培养学生的科学素养，令人耳目一新。但通过几年教研发现，十年课改留给我市初中化学老师更多的是思考和困惑。
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，在課堂教學中能充分調動學生的探究積極性，提高學生學習興趣。我市使用人教版初中化學新課程特彆註重學生活動，探究氣氛濃，在教學上積極創設快樂課堂，以科學探究為方式，雙嚮多邊交流與閤作；貼近生活，聯繫髮展，註重過程的多樣式教學。註意培養學生的科學素養，令人耳目一新。但通過幾年教研髮現，十年課改留給我市初中化學老師更多的是思攷和睏惑。
화학시일문이실험위기출적자연과학，재과당교학중능충분조동학생적탐구적겁성，제고학생학습흥취。아시사용인교판초중화학신과정특별주중학생활동，탐구기분농，재교학상적겁창설쾌악과당，이과학탐구위방식，쌍향다변교류여합작；첩근생활，련계발전，주중과정적다양식교학。주의배양학생적과학소양，령인이목일신。단통과궤년교연발현，십년과개류급아시초중화학로사경다적시사고화곤혹。
