CAJ | 학술논문

随着我国医疗事业的不断深化改革，普通外科临床规培生在教学过程中，教学方法正在不断地进行着改革，很多院校不断积极的探索新的教学手段和教学方法。在外科临床教学过程中TBL教学法一直是广大教育者普遍关注的一个热点领域。但是教学过程中，一种教学方法尤其自身的优点和缺陷，在教学中教师应该对教学方法的优点和缺点明确的进行辨别，将缺点降低到最小程度，最大程度上保证教学的效果。本文主要对TBL教学法在普外科临床规培生教学中的优点和存在问题进行了探讨，希望本次研究对更好的开展TBL教学有一定的帮助。
수착아국의료사업적불단심화개혁，보통외과림상규배생재교학과정중，교학방법정재불단지진행착개혁，흔다원교불단적겁적탐색신적교학수단화교학방법。재외과림상교학과정중TBL교학법일직시엄대교육자보편관주적일개열점영역。단시교학과정중，일충교학방법우기자신적우점화결함，재교학중교사응해대교학방법적우점화결점명학적진행변별，장결점강저도최소정도，최대정도상보증교학적효과。본문주요대TBL교학법재보외과림상규배생교학중적우점화존재문제진행료탐토，희망본차연구대경호적개전TBL교학유일정적방조。