CAJ | 학술논문

数学学习材料是数学教学的基石，是学生解决数学问题，获得数学知识，提高数学能力的载体，是学生感受数学与生活的密切联系，体验数学价值，形成正确数学观的重要资源。因此，就需要教师在小学数学课堂教学中根据学生的已有知识基础、生活经验，为学生提供有趣的、富有思考性的学习材料，充分发挥学习材料的作用，让学习材料更好地为教学服务，打造高效的数学课堂。
수학학습재료시수학교학적기석，시학생해결수학문제，획득수학지식，제고수학능력적재체，시학생감수수학여생활적밀절련계，체험수학개치，형성정학수학관적중요자원。인차，취수요교사재소학수학과당교학중근거학생적이유지식기출、생활경험，위학생제공유취적、부유사고성적학습재료，충분발휘학습재료적작용，양학습재료경호지위교학복무，타조고효적수학과당。