CAJ | 학술논문

区域活动是幼儿园里不同于集体教学活动的一种幼儿自由选择、自主活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题，致使区域活动虽然开展却只是留于形式而无效。本文结合《幼儿教育心理学》、《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》里的关于区域活动的相关理论，并且联系区域活动的实际案例进行有效开展区域活动的新策略阐述。本文基于有效二字从区域活动中老师的角色定位，区域活动中老师的观察、指导和适时的介入，区域活动的评价反思等方面进行论述。
구역활동시유인완리불동우집체교학활동적일충유인자유선택、자주활동적교육형식。단저충선활적교육형식재흔다유인완리개전기래시각존재착흔다불동적문제，치사구역활동수연개전각지시류우형식이무효。본문결합《유인교육심이학》、《유인완과정》급《유인완과정지도》리적관우구역활동적상관이론，병차련계구역활동적실제안례진행유효개전구역활동적신책략천술。본문기우유효이자종구역활동중로사적각색정위，구역활동중로사적관찰、지도화괄시적개입，구역활동적평개반사등방면진행논술。