考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
56期
153-153
,共1页
高效课堂%导学案%编写%使用%反思
高效課堂%導學案%編寫%使用%反思
고효과당%도학안%편사%사용%반사
在减负增效，打造高效课堂的背景下，为转变学生的学习方式，努力培养学生自主探究、动手实践、合作交流等能力，提高学生学习化学的自主性和积极性，很多学校使用了导学案教学模式，作为一线教师，作者在对导学案的编写和使用过程中不断反思和改进，文章对此加以阐述。
在減負增效，打造高效課堂的揹景下，為轉變學生的學習方式，努力培養學生自主探究、動手實踐、閤作交流等能力，提高學生學習化學的自主性和積極性，很多學校使用瞭導學案教學模式，作為一線教師，作者在對導學案的編寫和使用過程中不斷反思和改進，文章對此加以闡述。
재감부증효，타조고효과당적배경하，위전변학생적학습방식，노력배양학생자주탐구、동수실천、합작교류등능력，제고학생학습화학적자주성화적겁성，흔다학교사용료도학안교학모식，작위일선교사，작자재대도학안적편사화사용과정중불단반사화개진，문장대차가이천술。
