考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
56期
148-148
,共1页
情感因素%物理教学%教学作用
情感因素%物理教學%教學作用
정감인소%물리교학%교학작용
情感因素对习得物理知识具有重要作用，教师的消极情感、学生的失败体验、不良的师生关系都会导致学生形成消极的情感。教师要提高修养，影响学生的情感；构建良好的师生关系，激发学生的情感；帮助学生体验成功，优化学生的情感。
情感因素對習得物理知識具有重要作用，教師的消極情感、學生的失敗體驗、不良的師生關繫都會導緻學生形成消極的情感。教師要提高脩養，影響學生的情感；構建良好的師生關繫，激髮學生的情感；幫助學生體驗成功，優化學生的情感。
정감인소대습득물리지식구유중요작용，교사적소겁정감、학생적실패체험、불량적사생관계도회도치학생형성소겁적정감。교사요제고수양，영향학생적정감；구건량호적사생관계，격발학생적정감；방조학생체험성공，우화학생적정감。
