金色年华（下）
金色年華（下）
금색년화（하）
GOLDEN TIMES
2012年
2期
170-170
,共1页
初中语文%阅读能力%师生互动%教学设计%具体措施
初中語文%閱讀能力%師生互動%教學設計%具體措施
초중어문%열독능력%사생호동%교학설계%구체조시
语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在初中语文的阅读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
語文是學生學習理解和運用祖國語言文字的課，是學生聽、說、讀、寫的綜閤實踐課，是引導學生提高語文綜閤素養的課。說到底，語文是學生用來說、講、讀、寫、用的必然工具。其中閱讀教學在初中語文教學，迺至整箇教育過程中都有相噹重要的地位。因此，在初中語文的閱讀教學中，如何培養學生的閱讀能力成為教師必鬚關註的問題。
어문시학생학습리해화운용조국어언문자적과，시학생은、설、독、사적종합실천과，시인도학생제고어문종합소양적과。설도저，어문시학생용래설、강、독、사、용적필연공구。기중열독교학재초중어문교학，내지정개교육과정중도유상당중요적지위。인차，재초중어문적열독교학중，여하배양학생적열독능력성위교사필수관주적문제。
