散文百家·教育百家
散文百傢·教育百傢
산문백가·교육백가
prosercircles
2013年
9期
108-108
,共1页
信息技术%分层教学%因材施教
信息技術%分層教學%因材施教
신식기술%분층교학%인재시교
在课堂中，由于时间有限，倾向于训练基本功，掌握基本操作，而课外则可以让学生们自由发挥，教师要有意识的加以引导，把课堂上所学的内容延伸到课外，把课外这个第二课堂变得生动活泼，增强学生学习的兴趣，使得课外成为课内所学知识有益的巩固、补充，从而促进课堂教与学，达到学以致用的效果。
在課堂中，由于時間有限，傾嚮于訓練基本功，掌握基本操作，而課外則可以讓學生們自由髮揮，教師要有意識的加以引導，把課堂上所學的內容延伸到課外，把課外這箇第二課堂變得生動活潑，增彊學生學習的興趣，使得課外成為課內所學知識有益的鞏固、補充，從而促進課堂教與學，達到學以緻用的效果。
재과당중，유우시간유한，경향우훈련기본공，장악기본조작，이과외칙가이양학생문자유발휘，교사요유의식적가이인도，파과당상소학적내용연신도과외，파과외저개제이과당변득생동활발，증강학생학습적흥취，사득과외성위과내소학지식유익적공고、보충，종이촉진과당교여학，체도학이치용적효과。
