CAJ | 학술논문

随着我国教育的整体发展，如何体现“以学生发展为本，全面提高学生的基本科学素质，强调科学探究过程，培养创新精神、实践能力”的二期课改精神，同时减轻学生负担，优化课堂教学，提高教学效率，已成为教师的首要任务。良好的开端是成功的一半。新课的导入对学生的学习起着定向的作用：能使学生明确学习的目标，激发起学生的学习动机，还为学习新的知识做好必要的知识准备和心理准备。因此教师应在深入研究新课标、新教材及了解学生的基础上，根据不同的物理课题和有关的条件，本着导入环节的目的性、针对性、直观性、启发性和趣味性的要求，在新颖别致、妙趣横生的气氛中导入新课。这对提高课堂教学的实效性有着十分重要的作用。
수착아국교육적정체발전，여하체현“이학생발전위본，전면제고학생적기본과학소질，강조과학탐구과정，배양창신정신、실천능력”적이기과개정신，동시감경학생부담，우화과당교학，제고교학효솔，이성위교사적수요임무。량호적개단시성공적일반。신과적도입대학생적학습기착정향적작용：능사학생명학학습적목표，격발기학생적학습동궤，환위학습신적지식주호필요적지식준비화심리준비。인차교사응재심입연구신과표、신교재급료해학생적기출상，근거불동적물리과제화유관적조건，본착도입배절적목적성、침대성、직관성、계발성화취미성적요구，재신영별치、묘취횡생적기분중도입신과。저대제고과당교학적실효성유착십분중요적작용。