东西南北·教育
東西南北·教育
동서남북·교육
East West South North
2014年
3期
63-63
,共1页
听课%评课%意义%方法
聽課%評課%意義%方法
은과%평과%의의%방법
听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师教学情况的方法之一。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。
聽評課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的研究提高課堂教學質量的原方法和手段。聽評課是教師互相學習、切磋教藝、研究教學的重要措施，也是教育業務部門特彆是學校領導瞭解教師教學情況的方法之一。在倡導大力開展校本教學研究的今天，大力開展聽課、評課活動、研究併改進教學中存在的問題顯得尤其重要。
은평과시일충최직접、최구체、최경상야시최유효적연구제고과당교학질량적원방법화수단。은평과시교사호상학습、절차교예、연구교학적중요조시，야시교육업무부문특별시학교령도료해교사교학정황적방법지일。재창도대력개전교본교학연구적금천，대력개전은과、평과활동、연구병개진교학중존재적문제현득우기중요。
