CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育路径在脑出血患者中的应用价值。方法以本院神经内科收治的自发性脑出血患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，观察组采用健康教育路径式护理模式；对照组采用传统的护理模式。出院前对所有患者进行脑出血健康教育掌握程度、住院期间并发症、服务满意度等指标调查，比较两组护理模式的区别。结果观察组健康教育知识掌握程度优于对照组，住院并发症发生率低，服务满意度高，平均住院天数少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用健康教育路径式护理模式有助于对患者护理的连续性和规范性，对减少并发症、缩短住院天数、提高护理质量和患者满意度有积极意义。
목적：탐토건강교육로경재뇌출혈환자중적응용개치。방법이본원신경내과수치적자발성뇌출혈환자위연구대상，수궤분위관찰조화대조조，관찰조채용건강교육로경식호리모식；대조조채용전통적호리모식。출원전대소유환자진행뇌출혈건강교육장악정도、주원기간병발증、복무만의도등지표조사，비교량조호리모식적구별。결과관찰조건강교육지식장악정도우우대조조，주원병발증발생솔저，복무만의도고，평균주원천수소우대조조，차이유통계학의의（P<0.05）。결론응용건강교육로경식호리모식유조우대환자호리적련속성화규범성，대감소병발증、축단주원천수、제고호리질량화환자만의도유적겁의의。