无线互联科技
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무선호련과기
WUXIAN HULIAN KEJI
2014年
8期
242-242
,共1页
小组合作学习%实效性%策略
小組閤作學習%實效性%策略
소조합작학습%실효성%책략
新课改要求教学应面向所有学生，促进学生整体发展，合作学习给学生创设了民主宽松的氛围，激发了学生的学习主动性，活动中学生间的合作和交流能力得到了锻炼。本文探讨了影响合作学习实效性因素，并阐述了提高合作学习实效性的具体策略。
新課改要求教學應麵嚮所有學生，促進學生整體髮展，閤作學習給學生創設瞭民主寬鬆的氛圍，激髮瞭學生的學習主動性，活動中學生間的閤作和交流能力得到瞭鍛煉。本文探討瞭影響閤作學習實效性因素，併闡述瞭提高閤作學習實效性的具體策略。
신과개요구교학응면향소유학생，촉진학생정체발전，합작학습급학생창설료민주관송적분위，격발료학생적학습주동성，활동중학생간적합작화교류능력득도료단련。본문탐토료영향합작학습실효성인소，병천술료제고합작학습실효성적구체책략。
