CAJ | 학술논문

墨家学派的墨子与儒家学派的孟子，同是中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学过程中，他们都形成了独特的教育思想。从教育作用、教育目的、教育内容三个方面，对墨子和孟子的教育思想进行比较分析，他们都非常重视教育和环境在人的个性进程中的作用；他们的教育目的都有着鲜明的政治目的，在内容上，墨子涉及的内容较孟子广泛。
묵가학파적묵자여유가학파적맹자，동시중국역사상위대적사상가화교육가。재장기적교학과정중，타문도형성료독특적교육사상。종교육작용、교육목적、교육내용삼개방면，대묵자화맹자적교육사상진행비교분석，타문도비상중시교육화배경재인적개성진정중적작용；타문적교육목적도유착선명적정치목적，재내용상，묵자섭급적내용교맹자엄범。